《宏观经济学》课程是大学科基础课，其开课对象是经济学、金融学、财政学、会计学、国际贸易等经管类专业的一年级或二年级本科生。本课程的开设目的是利用课堂教学的主渠道，在宏观经济学基本原理和案例分析的授课过程中自然融入课程思政元素，使《宏观经济学》这门课程的教学对学生的培养起到知识传授和能力培养的同时，达到价值引领的目标。

      《宏观经济学》课程的主要内容包括四部分：第一部分是“宏观经济变量及其衡量”，包含国内生产总值（GDP）、价格指数、失业率等重要宏观经济变量的含义、核算方法及指标评价。第二部分是宏观经济的短期波动，失业、通货膨胀和经济周期。包括国民收入决定模型：IS-LM模型和AD-AS模型，宏观经济政策效应分析及菲利普斯曲线。第三部分是开放条件下的宏观经济，包括国际收支的决定及蒙代尔-弗莱明模型。第四部分是长期经济增长。包括新古典增长模型、增长核算和内生经济增长模型。
       课程特色：春风化雨，润物无声。在低年级大学生价值观和人生观塑造的关键时期，针对学生思想特点，科学地将思想政治教育贯穿于《宏观经济学》课堂，通过引入案例教学，提升学生的学习兴趣，加强师生活动，活跃课堂气氛。挖掘案例的思政元素，寻求价值引领与知识传授和能力培养的融通之路。